對于國內(nèi)研究生來說,什么是學(xué)術(shù)不端行為？
對于國內(nèi)研究生來說，什么是學(xué)術(shù)不端行為？ - 知乎 對于國內(nèi)研究生來說，什么是學(xué)術(shù)不端行為？ 范圍可能有點(diǎn)大，但還是希望能得到各路大咖的多角度為我們這“學(xué)術(shù)小朋友”的科普。 “Plagiarism”是撤稿最常見原因之一，簡單理解就是“抄襲”或“剽竊”。
研究生的學(xué)術(shù)不端行為如何處罰？
在研究生階段，學(xué)校實(shí)施“導(dǎo)師責(zé)任制”。 很多導(dǎo)師在發(fā)現(xiàn)研究生的學(xué)術(shù)不端行為時(shí)，往往出于維護(hù)學(xué)生、自身和學(xué)院聲譽(yù)的目的，對學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為處罰力度較輕，甚至包庇隱瞞，造成不良影響。 針對以上三點(diǎn)問題，我們進(jìn)一步從2019—2020 學(xué)年報(bào)名使用管理系統(tǒng)的課程中，對查重結(jié)果進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析，可以在總文字復(fù)制比區(qū)間的統(tǒng)計(jì)中看出，復(fù)制比率在0%～10%的文獻(xiàn)篇數(shù)約占80%，10%～20%的文獻(xiàn)篇數(shù)約占15%，且隨著總文字復(fù)制比率越來越高，文獻(xiàn)篇數(shù)越來越少，但在90%～100%的區(qū)間內(nèi)，復(fù)制的文獻(xiàn)篇數(shù)反超于復(fù)制比在40%～50%區(qū)間的篇數(shù)。
什么是學(xué)術(shù)不端行為？
對于國內(nèi)研究生來說，什么是學(xué)術(shù)不端行為？ 范圍可能有點(diǎn)大，但還是希望能得到各路大咖的多角度為我們這“學(xué)術(shù)小朋友”的科普。 “Plagiarism”是撤稿最常見原因之一，簡單理解就是“抄襲”或“剽竊”。
如何看論文？
非常推薦，幾乎可以找到各種期刊、碩士博士論文。 會(huì)發(fā)到郵箱里面，一般幾分鐘或幾個(gè)小時(shí)，有些論文也可以直接下載。 我個(gè)人現(xiàn)在習(xí)慣用WPS看論文，用網(wǎng)易有道詞典差個(gè)別陌生單詞，如果論文看起來比較困難，就會(huì)選擇知云。 （1）首先看英文近幾年或者經(jīng)典的論文第一遍花一兩個(gè)小時(shí)略讀，懂個(gè)大概。 （2）然后花費(fèi)半天一天仔細(xì)研究論文的推導(dǎo)部分，懂原理，一般可以結(jié)合各種博客，更快捷一點(diǎn)。 （論文可以反復(fù)看，每次都可能有新發(fā)現(xiàn)） （4）最后看中文論文特別容易，看一些思想就好了。