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學(xué)術(shù)作為國內(nèi)知名的學(xué)術(shù)資源平臺(tái)，其查重服務(wù)備受廣大學(xué)者和研究人員的青睞。關(guān)于學(xué)術(shù)查
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在撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，引用課本教材是常見的做法，但不正確的引用方式可能導(dǎo)致論文查重率升高
學(xué)術(shù)界對于論文查重的討論從未停止，而第二作者在這個(gè)話題中扮演著不容忽視的角色。本文
在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，保證論文的原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)誠信至關(guān)重要。隨著信息獲取的便利和學(xué)術(shù)交流的廣泛
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