學術不端是什么？
一、基本概念 學術不端（academicmisconduct 學術不端是挃在科學研究和學術活勱中出現(xiàn)的各種造假、抄襲、剽竊和其他違背學術共同體道德 慣例的行為。 一、基本概念 1、偽造與篡改 在自己的研究結果中，偽造注釋，捏造事實，篡 改數(shù)據(jù)、結論等。
我國學術不端問題現(xiàn)狀是什么？
１ 我國學術不端問題的現(xiàn)狀 １．１ 學術不端問題易發(fā)多發(fā) (１)從學術不端行為曝光的時間看.從１９９７ 到２０１７年,幾乎每年都有學術不端案例被媒體曝 光.實際上,在國內(nèi)被曝光的案件只是冰山一角,很 難用數(shù)據(jù)來確切說明學術不端行為的范圍和 程度[２]. (２)從學術不端行為發(fā)生單位看.６４起學術不 端案例,發(fā)生在４６所高校和１所科研單位.高校 中,既有９８５、２１１名校,也有不太知名的普通高校.
學術不端行為會敗壞學術風氣嗎？
”趙延東對記者說，“這一結果有力地說明，學術不端行為不僅會敗壞學術風氣，還會對新一代研究者產(chǎn)生一種極惡劣的‘示范’效應。 那些在充斥著這種不良風氣的環(huán)境里成長起來的學子們，很容易受到學術不端行為的引導，形成錯誤的價值觀念。