教育部于2012年11月13日發(fā)布了34號令《學(xué)位論文偽造行為處理辦法》，對學(xué)術(shù)上的不檢點和論文的虛假行為敲響了警鐘。在國內(nèi)學(xué)術(shù)最前線的985所大學(xué)，在取締學(xué)術(shù)缺陷和論文偽造行為上應(yīng)該做出榜樣。
、論文偽造的現(xiàn)狀和影響21世紀(jì)是經(jīng)濟時代，社會利益和人們對金錢、名利、地位的追求以及學(xué)術(shù)上的不公平和對論文偽善行為的盲從導(dǎo)致了偽作行為日益泛濫和學(xué)術(shù)誠實的嚴(yán)重缺失和喪失。目前，大學(xué)本科生、研究生院的論文不僅說謊，大學(xué)教師、專業(yè)技術(shù)人員的論文撒謊，更有甚者，一些專家、學(xué)者、教授甚至更高水平的人員論文和學(xué)術(shù)謊言行為也不稀奇。這些行為嚴(yán)重損害了學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，傷害了學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
如果負責(zé)它的延展和發(fā)展，正好科技危險，學(xué)術(shù)危險，誠信危險，國家危險。因此，如何明確學(xué)術(shù)氛圍，樹立學(xué)術(shù)誠信意識和良好的學(xué)術(shù)時尚，是當(dāng)前社會、政府、學(xué)術(shù)界和大學(xué)面前的迫切任務(wù)。二、本校的對策和具體措施實際上是在2010年進行了本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的學(xué)術(shù)誠信檢查。第
，中南大學(xué)是教育部直屬前20名以內(nèi)的大學(xué)，在湖南領(lǐng)先。搞不好會給學(xué)校的評價帶來負面影響。學(xué)生本人為什么能寫那么多自己的文字？學(xué)生在網(wǎng)上檢索、參考論文、復(fù)印是常有的事。正常，不需要檢查。第四，這項工作是新的。能被學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院和廣大教師和學(xué)生所認同和接受嗎？第五，進行檢查一定有問題。問題的處理涉及到學(xué)校的各個水平。最終我們做出了這個?，F(xiàn)在看來是非常正確的選擇。反復(fù)預(yù)先商量，修改后，提出了具體的方法和詳細的實施方案。（一）步伐加快，切實推進大學(xué)生畢業(yè)論文的檢查是新的。
中的任何一個新的出現(xiàn)都需要一個漸進的過程來接受、接受和適應(yīng)所有新項目的實施。因此，我校本科論文的誠信檢查工作從一開始就確定了“小跑快，腳踏實地推進”的戰(zhàn)略。第一年試用，第二年在小范圍內(nèi)進行，第三年全面展開。這個觀點在2011年北京研討會期間與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)負責(zé)人進行了交流，證明了這個戰(zhàn)略是有效的。
2011年，本校首先在對全校本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的審查中，使用學(xué)術(shù)“大學(xué)生論文抄襲檢查系統(tǒng)”進行了審查前的檢查和過濾。總共檢測出了41篇問題作品。我取消了所有問題作品的評價資格。2012年，在全校本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）審查中，除了進行論文的信用檢查外，對全校本科畢業(yè)論文，對學(xué)院、專業(yè)、班級進行了10%的隨機抽樣檢查。
2013年，根據(jù)前兩年的小規(guī)模測試，針對全校本科畢業(yè)論文（設(shè)計），明確了使用學(xué)術(shù)的檢查系統(tǒng)。（二）宣傳先行，措施要按照本科畢業(yè)論文的誠信檢查完畢而不是萬事大吉，對問題論文、論文作者、指導(dǎo)教師甚至學(xué)院都要有后續(xù)處理，涉及面大，一系列反應(yīng)可以拿來。因此，事前進行宣傳，開始工作，制定相關(guān)規(guī)則和實施方法，明確是必要的，并且重要。
年2011年，由于沒有事前宣傳，又沒有關(guān)于論文檢查結(jié)果的定量、如何處理問題論文的確切法律依據(jù)，所以選擇了全校本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）的評價作品?！瓣P(guān)于2011年度本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）獎選考的通知”中，針對應(yīng)征作品，包含了論文的學(xué)術(shù)信用測試試行條款。由于
這部分論文量少，審查要求和標(biāo)準(zhǔn)完全掌握在學(xué)校本科院校和審查委員會手中，處理影響和沖擊力也小。讓問題論文的作者、指導(dǎo)教師、所屬學(xué)院輕松接受這項工作，發(fā)表了取消問題論文評價資格的處理結(jié)果。我們沒有及時公布測定結(jié)果，而是分配給各相關(guān)學(xué)院，由學(xué)院自行研究并進行成績處理，在各學(xué)院、全校的教師和學(xué)生中發(fā)揮了沖擊性的效果。這項工作得到了學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、肯定和支持。
2012年，我們決定在2011年工作的基礎(chǔ)上，把鐵打熱，鞏固成果。2011年11月底全校2012期本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的時候，我們在通知中明確地參加了3個內(nèi)容。問題論文由嚴(yán)重者取消作者的答辯資格，命令重做。一般來說，成績會下降到1-2級。3、對于問題嚴(yán)重的學(xué)院和指導(dǎo)教師，學(xué)校在追究責(zé)任的同時，也會聯(lián)系到學(xué)院的教育評價結(jié)果。這樣，也間接影響學(xué)校全體的上課時間津貼的支付系數(shù)。
同時要求各學(xué)院在全體師生中廣泛開展宣傳和動員活動，明確責(zé)任。另外，考慮到不增加各學(xué)院教職員工作的壓力和負擔(dān)，我們將所有論文上載，檢查工作都決定由本科研究生完成，各學(xué)院根據(jù)抽樣檢查表，按統(tǒng)一要求將學(xué)生論文的提交電子版。由于工作布局快、宣傳動員到位、合理、措施有力，本校2012屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計）順利抽查。
個檢查結(jié)果讓全校高興、興奮，抽查結(jié)果，問題論文的比例比2011年優(yōu)秀畢業(yè)論文的評價作品大幅減少。表示這項工作取得了令人滿意的效果。我有2013年前兩年取得的經(jīng)驗和成果，經(jīng)學(xué)校同意，將全校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）全部檢查。
（三）建立制度，規(guī)范管理要在連續(xù)兩年小范圍內(nèi)試點取得顯著效果后，我們必須以制度形式鞏固工作和成果，進行規(guī)范管理。因此，2011年和2012年全面修訂了《中南大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理辦法（中大教字[2012]83號）》、《中南大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）選出辦法（中大教字[2011]25號）》和《中南大學(xué)二級學(xué)院本科教育狀態(tài)評估實施方案和指標(biāo)體系》時，全部加入了本科。畢業(yè)論文（設(shè)計）學(xué)術(shù)信用檢查的要求和指標(biāo)項目。
真到時候見，2012年11月13日，教育部頒布了34號令的《學(xué)位論文偽造行為的處理方法》，對本科學(xué)生的畢業(yè)論文虛假行為的處理終于有法律意義上的根據(jù)。收到教育部34號令后，我們積極響應(yīng)，立即起草了《中南大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）偽造行為處理方法》。學(xué)校非常重視這個。經(jīng)過多次修改，經(jīng)過人事部、工學(xué)部、學(xué)校法律顧問室的聯(lián)合簽名審查，于2013年3月28日在中大教字〔2013〕16號的文件上正式發(fā)表。是的，可以。迄今為止，我校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）對學(xué)術(shù)的誠信檢驗和論文（設(shè)計）撒謊行為的處理工作有了一系列科學(xué)、規(guī)范、完善的制度保障和具體方案的措施。
、實施效果經(jīng)過兩年的測試和運營，論文檢查工作逐漸得到學(xué)校、學(xué)院、管理人員和教師和學(xué)生的重視、接受和認可。學(xué)術(shù)信用觀念逐漸深入人心，本科生的誠實和自律意識明顯增強。畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量在無形中得到了保證和提高。因此，要開展本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的誠信檢驗工作，對凈化學(xué)術(shù)空氣、促進良好學(xué)風(fēng)教育風(fēng)建設(shè)具有非常重要的現(xiàn)實意義。