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怎么看學(xué)術(shù)查重的結(jié)果,降重方法有哪些?

http://www.wkpnk.cn/發(fā)布時(shí)間:2020-11-02 13:59:54

當(dāng)我們使用學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)后,拿到檢測(cè)結(jié)果時(shí),檢測(cè)報(bào)告單上會(huì)很多新名詞,比如:總文字復(fù)制比、全文標(biāo)明引文、是否引證、去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)復(fù)制比、提前檢測(cè)預(yù)警等,很多同學(xué)都不知道這些名詞代表著什么,那么怎么看學(xué)術(shù)檢測(cè)結(jié)果呢?以下3步讓你簡(jiǎn)單看懂學(xué)術(shù)查重結(jié)果。

1、怎么看學(xué)術(shù)查重結(jié)果?

    (一)打開(kāi)報(bào)告壓縮包:

    學(xué)術(shù)查重完畢后,需要我們打開(kāi)查重報(bào)告壓縮包,一篇論文在檢測(cè)后一般會(huì)生成4個(gè)類型的報(bào)告單:簡(jiǎn)潔、去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)、全文標(biāo)明引文、全文對(duì)照;一般只需要后2個(gè)報(bào)告單即可(學(xué)術(shù)分解和學(xué)術(shù)期刊是1-2報(bào)告單)如下圖:

    1、文本復(fù)制檢測(cè)報(bào)告單(全文對(duì)照):
    即全文的重復(fù)內(nèi)容和相似來(lái)源對(duì)照。

    2、文本復(fù)制檢測(cè)報(bào)告單(全文標(biāo)明引文):
    即全文重復(fù)會(huì)標(biāo)紅,并且有引用文獻(xiàn)列表,可以看到我們檢測(cè)的全文內(nèi)容。

    3、文本復(fù)制檢測(cè)報(bào)告單(去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)):
    是你之前發(fā)表投稿過(guò)的論文,被系統(tǒng)收錄了,這時(shí)候如果再引用之前的論文內(nèi)容,就可以根據(jù)你的名字(作者)排除這些重復(fù)的內(nèi)容。

    4、文本復(fù)制檢測(cè)報(bào)告單(簡(jiǎn)潔):
    就是最精簡(jiǎn)的報(bào)告,有檢測(cè)結(jié)果和相似文獻(xiàn)列表等,一般用來(lái)做打印。

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    (二)查看報(bào)告單:

    我們以全文標(biāo)明引文和全文對(duì)照?qǐng)?bào)告單為例(一般學(xué)校、單位只看這兩個(gè)報(bào)告單),如下圖所示我們可以看到:

    1、總文字復(fù)制比:
    就是重復(fù)率、抄襲率、相似度,為82.5%.

    2、去除引用文獻(xiàn)復(fù)制比:
    就是去除引用文獻(xiàn)后的結(jié)果,為82.5%.

    3、去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)復(fù)制比:
    就是去除和本人重復(fù)后的結(jié)果(值得說(shuō)明的是如果沒(méi)有發(fā)表過(guò)論文,那這個(gè)數(shù)值和總文字復(fù)制比是一致的)。

    4、單篇最大文字復(fù)制比:
    就是和本論文相似度最高的文章和本論文的重復(fù)率及文章名稱,為73.2%.

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    (三)根據(jù)報(bào)告單進(jìn)行修改:

    根據(jù)全文標(biāo)明引文和全文對(duì)照?qǐng)?bào)告單所示,重復(fù)內(nèi)容會(huì)標(biāo)出,將這些已被"標(biāo)紅"的內(nèi)容修改(修改方法有同義詞替換法、文字轉(zhuǎn)圖表法等)即可降低論文重復(fù)率:

    1、重復(fù)內(nèi)容會(huì)標(biāo)出相似文獻(xiàn)來(lái)源。
    2、點(diǎn)擊相似文獻(xiàn)列表會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)超鏈接到該文章在學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)中的鏈接詳情。

    (四)總結(jié):

    其實(shí)看懂學(xué)術(shù)報(bào)告單并不難,主要就是看以下幾點(diǎn):
    1、總文字復(fù)制比,也就是檢測(cè)出來(lái)的重復(fù)率。
    2、全文標(biāo)明引文,重復(fù)都已經(jīng)被標(biāo)紅。
    3、全文對(duì)照?qǐng)?bào)告單,相似內(nèi)容來(lái)源都準(zhǔn)確標(biāo)出。紅色文字表示文字復(fù)制部分;黃色文字表示引用部分,根據(jù)指示進(jìn)行修改就可以了。

    注:學(xué)術(shù)報(bào)告單僅對(duì)您所選擇比對(duì)資源范圍內(nèi)檢測(cè)結(jié)果負(fù)責(zé),另外因?yàn)閷W(xué)術(shù)報(bào)告單一般都是網(wǎng)頁(yè)的格式,經(jīng)常會(huì)遇到打不開(kāi)的情況,解壓后用瀏覽器打開(kāi),或者右鍵打開(kāi)方式選word打開(kāi)。

2、關(guān)于學(xué)術(shù)查重相關(guān)問(wèn)題的解答

    1、學(xué)術(shù)論文查重結(jié)果不同顏色的含義?

    學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)報(bào)告上面一共有4種不同的顏色表示檢測(cè)報(bào)告結(jié)果中的不同的文字重合情況:
    ①綠色表示未檢測(cè)到重合情況。

    ②黃色表示檢測(cè)到的重合比例在0%-40%之間或者重合文字大于1000字。

    ③橙色表示檢測(cè)到的重合比例在40%-50%之間或者重合文字大于5000字。

    ④紅色表示檢測(cè)到的重合比例在50%-100%之間或者重合文字大于10000字(重點(diǎn)修改降重)。

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    2、學(xué)術(shù)查重的檢測(cè)結(jié)果為0,怎么處理?

    ①第一種結(jié)果是:表明沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重復(fù)的地方,也即重復(fù)字?jǐn)?shù)為0,自然重復(fù)率就是0了。

    ②第二種結(jié)果是:論文格式不對(duì)。比如提交的pdf格式的論文,如果學(xué)術(shù)沒(méi)有識(shí)別出pdf的內(nèi)容,重復(fù)率就是0,因?yàn)闆](méi)有識(shí)別的結(jié)果是一堆亂碼。但word版本基本上學(xué)術(shù)都能正確識(shí)別出其中的內(nèi)容來(lái)。這也是為什么提交學(xué)術(shù)檢測(cè)時(shí),建議提交word版本的原因。

    3、為什么兩次學(xué)術(shù)查重結(jié)果不一樣?

    ①檢測(cè)內(nèi)容不一致。在學(xué)術(shù)上進(jìn)行論文檢測(cè)時(shí),不單單只是檢測(cè)了論文正文,它還包括了封面,前言和目錄等等,如果第一次你只是檢測(cè)正文的話,可以原創(chuàng)度很高,但是在下一次的檢測(cè)中,你是將整篇論文以文檔的形式提交到學(xué)術(shù)查重軟件中時(shí),可能檢測(cè)結(jié)果就會(huì)有差別。

    ②學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)在更新。學(xué)術(shù)查重的數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)進(jìn)行更新,這也是為什么部分論文在第一次使用學(xué)術(shù)查重之后部分文章是黑色字體,而在第二次再次利用學(xué)術(shù)進(jìn)行查重之后,該部分黑色字體卻又會(huì)呈現(xiàn)黃色或者紅色的原因所在。

    ③文檔的格式有差別。很多同學(xué)在校外檢測(cè)完成之后就不再修改正文內(nèi)容,卻是為了美觀修改了很多的正文格式,正文內(nèi)的段落符號(hào)等,還有學(xué)校檢測(cè)Word而其他地方檢測(cè)PDF.均有可能會(huì)導(dǎo)致以前沒(méi)有檢測(cè)出來(lái)的內(nèi)容被檢測(cè)出來(lái)。

    4、學(xué)術(shù)查重多久出結(jié)果

    ①正常檢測(cè)20分鐘-60分鐘左右,高峰期可能更長(zhǎng),請(qǐng)同學(xué)們計(jì)劃好提前量,一旦提交無(wú)法退款。

    ②23:00以后提交系統(tǒng)的論文,第二天9:00后出結(jié)果。

    5、提交檢測(cè)的論文有什么要求?

    提交論文前,請(qǐng)刪除學(xué)校信息、個(gè)人信息,包括:封面聲明、致謝中的學(xué)校名、參與項(xiàng)目和發(fā)表論文、個(gè)人簡(jiǎn)介等信息;尤其是頁(yè)眉頁(yè)腳的學(xué)校名字,這些都是不查重的,提交Word文檔大小請(qǐng)不要超過(guò)15MB ,否則將無(wú)法上傳。

    6、校外檢測(cè)結(jié)果和學(xué)校檢測(cè)時(shí)候一樣么?

    一樣的,但前提是在使用了"真"的檢測(cè)下,同一時(shí)間同一文件,校外檢測(cè)結(jié)果與學(xué)校檢測(cè)結(jié)果一致。

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    7、學(xué)術(shù)查重部分有哪些?

    只識(shí)別文字,不識(shí)別圖片、word域代碼、mathtype編輯的公式,也就是說(shuō)這些都是不檢測(cè)的,因?yàn)闄z測(cè)系統(tǒng)尚無(wú)法識(shí)別這些復(fù)雜的內(nèi)容格式。你可以通過(guò)[全選]--[復(fù)制]--[選擇性粘貼]--[只保留文字]這樣步驟的操作來(lái)查看具體的查重部分。

    8、學(xué)術(shù)是如何判定抄襲的?

    連續(xù)有20個(gè)漢字或者以上的相同內(nèi)容就都會(huì)被判定為抄襲。對(duì)于抄襲或者引用,學(xué)術(shù)查重時(shí)是設(shè)定了一個(gè)閥值(3%)的。即規(guī)定了以論文的一個(gè)章節(jié)的字?jǐn)?shù)來(lái)算,如果其中與對(duì)比庫(kù)中重復(fù)的內(nèi)容不超過(guò)字?jǐn)?shù)的3%,就不會(huì)被判定為抄襲。在學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)中,是以"連續(xù)多個(gè)個(gè)字重復(fù)"做為識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)。如果你能夠通過(guò)修改,讓你的論文任意一句話都找不到連續(xù)多字與別人的文章相同,這樣就檢測(cè)不到。

3、學(xué)術(shù)查重完十大降重方法

  整理了10個(gè)非常有用的論文降重方法,不管你是畢業(yè)論文、職稱論文,還是中文論文、英文論文,總有一個(gè)方法可以幫助大家有效降低重復(fù)率:

  1、增詞法。

  學(xué)術(shù)檢測(cè)是以連續(xù)13個(gè)字相同為重復(fù),既然連續(xù)13個(gè)相同的字視為抄襲,那么,在每個(gè)詞前面加修飾語(yǔ),如形容詞或者數(shù)量詞等就可以實(shí)現(xiàn)“原創(chuàng)性”。

  2、同義詞替代法。

  如將“損壞”改成“破壞”,將“開(kāi)始”改為“肇始”,將“研究”改為“調(diào)查”。同義詞替代后,最好既要保持句子的通暢性,又要表達(dá)出句子的原意。切不可為降重而降重。

  3、語(yǔ)態(tài)法。

  常見(jiàn)的將把子句修改為被子句,主動(dòng)語(yǔ)態(tài)修改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài),定語(yǔ)前置等。如:滿意度,即滿意的程度。它是個(gè)人的感覺(jué),來(lái)源于被訪者對(duì)某事物的實(shí)際效果與期望值的對(duì)比。

  4、文字轉(zhuǎn)圖片。

  軟件不會(huì)識(shí)別圖片中的文字。所以對(duì)于某些我們根本沒(méi)有辦法修改又不得不引用的文字,我們可以將它們轉(zhuǎn)化為圖片。

  5、刪除法。

  遇到大段標(biāo)紅的文字,盡情刪。不過(guò),刪除法的前提是你的論文字?jǐn)?shù)足夠多,假設(shè)學(xué)校的要求是4萬(wàn)字及以上,那么,寫(xiě)了五萬(wàn)字的你就可以通過(guò)這一方法降重。

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  6、合理引用。

  對(duì)于引用的內(nèi)容,即便是做了正確的標(biāo)注也會(huì)計(jì)入重合率的,所以我們即便是引用的時(shí)候也最好將引用的部分轉(zhuǎn)換成自己的語(yǔ)言重新描述。

  7、利用表格。

  系統(tǒng)現(xiàn)在對(duì)于表格的檢測(cè)還不完善,在表格中重合的字?jǐn)?shù)是不計(jì)入到總的重合率中的。所以,不能轉(zhuǎn)化的內(nèi)容,可以做成表格的形式出現(xiàn)在論文中。

  8、改變語(yǔ)序。

  如果大段引用某篇文獻(xiàn)又不知道如何修改引用的內(nèi)容,將引用的段落中句子的順序打亂,也會(huì)部分降低重合率,最好打亂的過(guò)程中稍作修改效果會(huì)更好。但是這樣的修改不可能將重合的文字全部消除。

  9、對(duì)于文獻(xiàn)的摘抄不要大段的選擇一篇文獻(xiàn)。

  有些同學(xué)可能很奇怪,自己在論文中明明引用或者抄寫(xiě)了其他文獻(xiàn)的段落或句子,為什么沒(méi)有檢測(cè)出來(lái)?這里告訴同學(xué)們一個(gè)修改的方法,就是對(duì)段落抄寫(xiě)千萬(wàn)不要選一篇文章來(lái)引用,盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn),一篇截取幾句,這樣是不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)的。

  10、增加限定類的詞。

  比如形容詞、副詞,可以把它在后面加上具體說(shuō)明。多增加一些不關(guān)鍵的詞(如副詞、形容詞)。如果結(jié)構(gòu)相似,比如"加強(qiáng)xx和xx",可以拆分為,"加強(qiáng)xx,加大xx"。

  11、刪減或增加引導(dǎo)性的短語(yǔ)。

  減頭去尾,或頭尾換掉,中間留下。即刪掉或增加類似it has beenreported...,according to the study of Wang et al.,等。

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注意事項(xiàng):

  1、選擇正確的學(xué)術(shù)查重系統(tǒng):

  學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)分為好幾個(gè)查重系統(tǒng)、需要根據(jù)用途選擇對(duì)應(yīng)的查重系統(tǒng)、比如評(píng)職稱、論文發(fā)表是用學(xué)術(shù)期刊amlc、本科畢業(yè)論文用PMLC、碩士、博士、研究生MBA用VIP、根據(jù)用途對(duì)比庫(kù)是不同的、千萬(wàn)別盲目的根據(jù)字符數(shù)的限制選擇、那樣錢花了、結(jié)果查的還不準(zhǔn)、得不償失。

  2、根據(jù)學(xué)校要求提交:

  比如學(xué)校要求提交pdf格式或者doc,docx都嚴(yán)格按照學(xué)校要求來(lái)、不同的文檔文本、解析方式不一樣、查重的結(jié)果也是會(huì)有差異的、部分學(xué)校要求只提交正文、那就只提交正文、記住一點(diǎn)、現(xiàn)在查重的內(nèi)容、要和學(xué)校保持一致、查重結(jié)果就會(huì)是一模一樣的的。

  3、注意提交時(shí)間:

  很多同學(xué)都是在提交到學(xué)校當(dāng)天或者前一天查重、這樣時(shí)間比較趕、如果是查重高峰期、系統(tǒng)出現(xiàn)故障、就錯(cuò)過(guò)了檢測(cè)時(shí)間、建議提前一二天查重、無(wú)關(guān)緊要的、也給句子留下修改的時(shí)間。

  4、作者姓名的填寫(xiě):

  建議提交查重的時(shí)候、作者姓名按實(shí)填寫(xiě)、因?yàn)樘峤徊橹氐恼撐?、以后可能?huì)直接被收錄進(jìn)對(duì)比庫(kù)、雖然不是公開(kāi)發(fā)表、只是收錄到對(duì)比庫(kù)中、但是下一次檢測(cè)的時(shí)候、如果沒(méi)有作者姓名、系統(tǒng)就沒(méi)有辦法判定這篇論文的歸屬是你作者本人。

  5、關(guān)于學(xué)術(shù)降重:

  查重完成之后、如果檢測(cè)完成了、優(yōu)先修改標(biāo)紅部分的內(nèi)容、如果達(dá)標(biāo)了、建議不再做修改、因?yàn)槟愀膭?dòng)的話、可能和新的文獻(xiàn)發(fā)生重復(fù)的可能性。

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